REME: Revista Mineira de Enfermagem (Aug 2020)

A LIDERANÇA COACHING NA AVALIAÇÃO DE ENFERMEIROS, TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM

  • Alexandre Pazetto Balsanelli,
  • Kazuy Familia de Araújo,
  • Agatha Cavalcante Ferreira

DOI
https://doi.org/10.5935/1415-2762.20200043
Journal volume & issue
Vol. 24, no. 1

Abstract

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RESUMO Objetivos: identificar autoavaliação dos enfermeiros sobre liderança coaching e a avaliação dos técnicos e auxiliares de Enfermagem sobre seu líder. Correlacionar as variáveis: idade, sexo, graduação, pós-graduação, tempos de instituição e formação, cargo e turno de trabalho com os domínios da liderança coaching (comunicação, feedback, poder e influência). Método: estudo correlacional em dois hospitais (A e B) de São Paulo, SP, Brasil. Para coleta de dados usaram-se dois questionários validados denominados: “Questionário de autopercepção do enfermeiro no exercício da liderança” e o outro destinado aos técnicos e auxiliares de Enfermagem (liderados): “Questionário de percepção do técnico e auxiliar de Enfermagem no exercício da liderança”. A amostra, por conveniência, constituiu-se de 104 duplas, sendo 52 enfermeiros e 52 técnicos/auxiliares do hospital A e igual quantidade no hospital B. Utilizaram-se estatística descritiva e o teste de Mann-Whitney (p

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