Recensione: Diadori, Pierangela, Palermo, Massimo e Troncarelli, Donatella (2015). Insegnare l’italiano come seconda lingua. Roma, Italia: Carocci.

Abstract

l volume recensito qui è il frutto del lavoro condiviso di tre studiosi, docenti di discipline inerenti la Linguistica italiana e la Didattica della lingua italiana a stranieri. Sono questi gli ambiti in cui si muove l’opera di Diadori, Palermo e Troncarelli, Insegnare l’italiano come seconda lingua; un saggio concepito come strumento teorico-pratico per docenti, futuri docenti e studenti che svolgono la loro attività nel campo della didattica dell’italiano come lingua non materna.

Keywords

• didattica dell’italiano l2/ls
• contesti di apprendimento-insegnamento
• insegnare la grammatica
• progettazione di percorsi didattici
• gestione della classe.