Revista de Educación Matemática (Feb 2015)

Uso de análisis multivariado para clasificar a los alumnos ingresantes en el área matemática según su formación previa al ingreso a la universidad

  • Olga Ávila,
  • Eleonora Cerati,
  • Roberto Macías,
  • Claudia Redolatti,
  • Ingrid Schwer,
  • María Laura Taverna

Abstract

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