L’approche contributionnelle

Abstract

Le but de l’article est de présenter l’approche contributionnelle en tant que procédure d’analyse et de rédaction de textes professionnels. Tout d’abord est présentée l’approche contributionnelle d’un texte, c’est-à-dire sa lecture à partir d’un point d’observation privilégié : la contribution, au sens linguistique et pragmatique du terme, en référence à son introduction (sans définition chez l’auteur) par le philosophe du langage Paul Grice (Grice, 1989 [1]). Nous envisagerons aussi les approches extra-gricéennes de la notion de contribution (Nemo, 2001 [2] ; Portuguès, 2011 [3] ; Clark Schaefer, 1989 [4]), ainsi que celles recoupant partiellement l’approche contributionnelle (Upton Cohen, 2009 [5]). Nous montrerons ensuite les possibilités originales d’utilisation de cette approche en l’appliquant à un objet rédactionnel spécifique, le texte de brevet d’invention, type de texte professionnel, normé et formaté. Nous indiquerons comment un tel texte peut être modélisé en segments contributionnels repérés par des marqueurs qui en délimitent l’entrée et la sortie. Enfin nous dégagerons le caractère heuristique de la lecture contributionnelle d’un texte : la strate contributionnelle représente une manière de lire ou d’écrire un texte qui se fonde sur sa décomposition en contributions identifiées et mécaniquement articulées les unes aux autres. Nous proposerons alors de mettre en perspective cette vision mécanisée du texte dans le cadre d’une théorie contributionnelle des textes tendant à considérer tout texte comme un ensemble de contributions logiquement connectées entre elles, dans une perspective de cohérence textuelle.