Уявлення молоді про життєвий успіх: ціннісний аспект дослідження

Abstract

З’ясовано, що в поняття життєвого успіху молодь зазвичай вкладає добрі стосунки, соціальне визнання, багатство, професіоналізм, кар’єру, впли- вовість, творчу самореалізацію. Зауважено, що найчастіше уявлення про жит- тєвий успіх пов’язані з добрими стосунками і творчою самореалізацією. За допомогою методики вивчення цінностей особистості Ш. Шварца досліджено зв’язок цих уявлень і цінностей. Виявлено, зокрема, провідні цінності молоді: цінності досягнення, самостійності, гедонізму, безпеки і доброзичливості, які пов’язано з тенденцією відкритості до змін і самозвеличення (а не до транс- цендентності й консерватизму). Встановлено, що добрі стосунки базуються на цінностях конформності, традиції, доброзичливості й безпеки; соціальне визнан- ня – на цінностях доброзичливості й універсалізму, а багатство – на цінностях конформності, гедонізму і влади. Із професіоналізмом пов’язано цінності кон- формності, традиції, доброзичливості, універсалізму, самостійності, стимуляції, досягнення і безпеки, з кар’єрою – цінності конформності й досягнення, а з впливовістю – цінності стимуляції і влади. Наголошено, що для молоді, яка обрала творчу самореалізацію, важливою є цінність самостійності, тоді як мо- лодь, у якої превалюють цінності конформності й універсалізму, великого зна- чення в досягненні успіху надає виваженості, ризик же пов’язується із цінністю стимуляції. Помічено, що молодь, яка визнає передусім цінність самостійності, заперечує пріоритет соціальних зв’язків у досягненні успіху і більше поклада- ється на себе; при цьому вона, досягнувши певних результатів, відкрито демон-струє свою позицію і готова ділитися своїми успіхами з оточенням.

Keywords

• уявлення
• образ
• життєвий успіх
• життєві орієнтири
• цінності
• молодь