Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (Jul 2022)

Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde

  • Stela Lopes Soares,
  • Viviany Caetano Freire Aguiar,
  • Ricardo Kenji Shiosaki,
  • Paulo Adriano Schwingel,
  • Heraldo Simões Ferreira

DOI
https://doi.org/10.21723/riaee.v17i3.16399
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 3

Abstract

Read online

Este artigo estabelece um quadro analítico de estudos relacionados à temática formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde. A metodologia utilizada é a de abordagem qualitativa, a partir do levantamento bibliográfico, denominado “estudos relacionados”, por meio da catalogação, tabulação e análise de dados obtidos nos títulos, resumos e metodologia de artigos científicos. Como resultado, a pesquisa apresentou limitações e fragilidades das discussões sobre a formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde, e acerca da necessidade de uma formação no âmbito das práticas de promoção de saúde na educação física escolar, tendo em vista que neste componente curricular ainda encontramos muitos desafios sobre o conhecimento relacionado à saúde. Confirmamos, portanto, a significância e premência de debates sobre a promoção de saúde na Educação Física escolar. Em especial, no que diz respeito à formação continuada e prática pedagógica dos professores inseridos nas instituições de educação básica.

Keywords