بناء مقیاس شغف المشارکة الریاضیة لدى طالبات المدارس الثانویة للمتمیزات

Abstract

هدفت الدراسة إلى:بناء مقیاس شغف المشارکة الریاضیة لطالبات المدارس الثانویة للمتمیزات.وقد أُجریت الدراسة على مجتمع البحث من طالبات المدارس الثانویة للمتمیزات المشارکات بالأنشطة الریاضیة المدرسیة فی مدینة الموصل والبالغ عددهن (245) طالبة، وقد بلغت عینة البناء ( 150) طالبة یمثلن نسبة (61.23%) من مجتمع البحث، فی حین بلغت عینة التطبیق (55) طالبة یمثلن نسبة (22,45%) من مجتمع البحث, أما عینة التجربة الاستطلاعیة فقد بلغت (10) طالبات یمثلن نسبة (4,08%), اما عینة الثبات فقد بلغت (30) طالبة یمثلن نسبة (12.24%)، وقد استخدم الباحث الوسائل الاحصائیة المقاسة فی نظام (SPSS) للحصول على بیانات البحث. واستنتج الباحثان فاعلیة مقیاس شغف المشارکة الریاضیة المطبق على افراد عینة البحث من الطالبات الریاضیات فی ثانویتی المتمیزات فی مرکز مدینة الموصل. وأوصى الباحثان على أنه من الضروری أن یقوم الباحثین والمرشدین التربویین العمل على إجراء برامج نفسیة أو ارشادیة لتنمیة شغف المشارکة الریاضیة لدى الطالبات المتمیزات لأهمیة المتغیر فی تنمیة شغف المشارکة الریاضیة لدى الطالبات.

Keywords

• الشغف,,
• ,،,؛المشارکة الریاضیة,,
• ,،,؛الأنشطة الریاضیة