Estudios de Traducción (Jun 2021)

De las cabinas al entorno virtual: didáctica de la interpretación simultánea en línea sobrevenida

  • Elisabet García Oya

DOI
https://doi.org/10.5209/estr.69213
Journal volume & issue
Vol. 11

Abstract

Read online

En este artículo queremos exponer nuestra propia experiencia con el cambio de la docencia presencial de interpretación simultánea a docencia en línea sobrevenida, cuando la COVID-19 imposibilitó seguir el desarrollo normal de las aulas presenciales del grado en Traducción e Interpretación y exigió una adaptación en menos de 24 horas. Para ello realizaremos un breve repaso del concepto de docencia a distancia, del inicio de la formación en interpretación simultánea (IS), de los requisitos técnicos necesarios para impartir esa asignatura y de las herramientas disponibles para ello.

Keywords