Revista de Educação PUC-Campinas (Jun 2012)

Editorial

  • Heloisa Helena Oliveira de Azevedo

DOI
https://doi.org/10.24220/2318-0870v17n1a252
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 1
pp. 5 – 7

Abstract

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A política editorial que vem sendo construída pela Revista de Educação alcançou maior expressividade com a introdução, a partir de 2011, de uma Seção Temática, versando sobre temas de relevância no cenário educacional brasileiro, propiciando aos leitores a obtenção de um conjunto de leituras sobre um determinado tema em um mesmo número.