Escola Anna Nery (Jun 2016)

Percepção dos monitores sobre a influência do programa de educação pelo trabalho na formação em saúde

  • Ana Paula Gossmann Bortoletti,
  • Erica Rosalba Mallmann Duarte,
  • Alcindo Antonio Ferla,
  • Gimerson Erick Ferreira,
  • Míriam Thaís Guterres

DOI
https://doi.org/10.5935/1414-8145.20160034
Journal volume & issue
Vol. 20, no. 2
pp. 254 – 260

Abstract

Read online

RESUMO Objetivo: O estudo teve como objetivo conhecer a influência do PET - Gestão na percepção de monitores, em relação à formação em saúde e a influência do programa em seu desenvolvimento pessoal, acadêmico e profissional. Métodos: Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 14 monitores do PET Gestão. Para coleta de dados, utilizou-se a técnica de entrevista aberta ou em profundidade. A análise de dados se deu mediante a análise de conteúdo. Resultado: Os dados demonstraram que a inserção destes monitores nos campos de atuação favorece um aprendizado problematizado, podendo possibilitar a formação de profissionais críticos, proativos, autônomos e com olhar mais amplo sobre as redes de saúde. Conclusão: Conclui-se a necessidade de dar continuidade de ações, que fortaleçam o encontro da academia com os cenários de desenvolvimento do cuidado e a produção de conhecimentos onde se encontram todos os atores envolvidos no processo de produção da saúde.

Keywords