Transdisciplinariedad en salud mental: Una propuesta de modelo de formación

Abstract

Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo diseñar una propuesta de Modelo de Formación Trans­disciplinar en Salud Mental para cuatro progra­mas universitarios en la región de Antioquia (Colombia), con el propósito de contribuir al mejoramiento de esta formación en los profe­sionales de Psicología, Enfermería, Trabajo So­cial y Medicina. El estudio tuvo un enfoque cualitativo de tipo documental, aplicado y hermenéutico, que propició la participación de formadores, emple­adores y profesionales de las nueve subregiones de Antioquia. Como estrategias de recolección de información, se realizó revisión documental y entrevistas semiestructuradas; se hizo análisis categorial a través de Nvivo, y finalmente se re­alizó un ejercicio de validación por medio de mesas de trabajo con informantes de la investi­gación. El desarrollo de la investigación permitió que los informantes pudieran dar cuenta de los principales eventos en salud mental de sus con­textos, las necesidades de formación del recurso humano que los acompaña y de algunas estrate­gias para la formación profesional de este talento humano. Igualmente, se identificaron y descri­bieron los principales eventos en salud mental que son reportados en medios oficiales del De­partamento de Antioquia. En conclusión, se da lugar a la construcción del documento que presenta la Propuesta de Mo­delo de Formación Transdisciplinar en Salud Mental para cuatro programas de pregrado en Antioquia, que incluye modalidades de aplica­ción que bien pueden acogerse por los diferen­tes programas en su formación curricular y/o complementaria.

Keywords

• salud mental
• recurso humano
• formación en pregrado
• transdisciplinariedad