Indagatio Didactica (Dec 2022)
Editorial do n.º normal de dezembro da Revista Online Indagatio Didactica
Abstract
Após processo de revisão por pares duplamente cega, os cinco artigos aceites, inscrevem-se nas secções ‘Desenvolvimento Curricular e Didática’ e ‘Políticas e Avaliação em Educação’. Os três artigos afetos à secção ‘Desenvolvimento Curricular e Didática’ respeitam à formação de professores, nos contextos de São Tomé e Príncipe, Brasil e Portugal. A diversidade ainda se estende às áreas disciplinares visadas. À secção ‘Políticas e Avaliação em educação’ afetaram-se dois artigos.
Keywords