Uma trajetória histórica dos livros didáticos: um foco nas políticas públicas implementadas nos séculos XX e XXI

Abstract

Os programas ligados aos livros didáticos possuem uma longa história, passando por diversas modificações e evoluções em suas propostas, que trazem implicações diretas às edições atuais dos livros didáticos. Visando contribuir com as pesquisas que assumem como foco esses materiais, neste artigo, decorrente de uma tese de doutorado, traçaremos uma linha cronológica desde a criação do primeiro instituto especializado em livros até o atual Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Nesta trajetória, apresentamos os principais fatos que permearam essas políticas e de que modo elas foram evoluindo com o passar dos anos, até chegar no ciclo vigente em 2021.

Keywords

• Livros Didáticos
• Programa Nacional do Livro e do Material Didático
• Políticas Públicas