A escrita acadêmica no fórum de discussão do Facebook

Abstract

Neste texto, analisamos a escrita acadêmica e digital desenvolvida por participantes de um curso de especialização em Linguagem e Tecnologia (LINTEC). Exploramos uma perspectiva etnográfica e proposições teóricas apontadas pelos Novos Estudos do Letramento para examinar o fórum de discussão de um curso de pós-graduação lato sensu realizado durante a disciplina Novos Letramentos, que utilizou o Facebook como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). A análise das condições de produção da escrita nesse contexto de formação evidenciou aspectos composicionais de um fórum de discussão em que se destacam a sequencialidade e a temporalidade dos turnos (postagens), o registro formal e informal da língua portuguesa e o uso de recursos multimodais.

Keywords

• Escrita
• Ambiente Virtual de Aprendizagem
• Multimodalidade
• Aspectos composicionais