РОЗ’ЄДНАНА УКРАЇНСЬКА РОДИНА – ОГЛЯД СИТУАЦІЇ, СПРИЧИНЕНОЇ ВІЙНОЮ

Abstract

Упродовж століть сім’я вважається осередком суспільства з особливою силою впливу. Тут дитина отримує перший досвід у сфері соціального, емоційного та когнітивного співіснування. Звідси цінність і незаперечна якість цієї основної соціальної одиниці. Сім’я має фундаментальне значення як для окремих осіб, які входять до її складу, так і для суспільства загалом. Для правильного розвитку дитини необхідні не тільки відповідні умови життя, але, насамперед, активна присутність обох батьків. Кожен з них вносить у розвиток дитини свої особливості. Війна росії проти України та жорстокість окупантів змусити велику чисельність українського населення виїхати в різні європейські країни з метою убезпечення дітей та/або членів родини. Метою статті є спроба окреслити проблеми роз’єднаної та географічно розпорошеної сім’ї, яка перебуває поза межами своєї батьківщини, зокрема в Польщі. У статті визначено, що систематичний приплив українців до Польщі вимагає наступних дій у сфері освіти та навчання: налагодження системної співпраці Міністерства освіти і науки України з Міністерством освіти і науки Польщі; започаткування різноманітних освітніх шляхів з урахуванням шкільної системи України та Польщі; спрощення системи іспитів; врегулювання питання навчання релігії; вирішення питань завдань та обов’язків учителів, які працюють у школах/навчальних закладах; створення системи співфінансування навчання українських учнів з державного бюджету; уточнення ролі органів місцевого самоврядування; розгляд питання про включення в педагогічний колектив українських учителів та врегулювання цих умов; розширення шкільного самоврядування (класного та учнівського) та місцевого самоврядування шляхом включення українських представників; врахування методологічного і наукового аспекту цієї складної ситуації, використання дослідницької перспективи, розвиток порівняльної педагогіки.

Keywords

• війна, сім’я, роз’єднаність, розпорошеність, наслідки, освіта