Atrakcyjność studiów pedagogicznych w opiniach studentów – analiza porównawcza

Abstract

Artykuł prezentuje badania, których celem było zdiagnozowanie opinii studentów pedagogiki na temat atrakcyjności studiów pedagogicznych. skoncentrowano się na poczuciu satysfakcji ze studiowania pedagogiki, planów odnośnie do wyboru pracy zgodnie z wykształceniem, poczucia dumy z bycia studentem tego kierunku oraz opinii na temat prestiżu studiów pedagogicznych. W badaniu porównano ostatnie wyniki z wynikami uzyskanymi sześć lat temu, a analiza nie ujawniła statystycznie istotnych różnic dotyczących wybranych zmiennych.

Keywords

• studia pedagogiczne
• atrakcyjność
• prestiż studiów
• satysfakcja ze studiowania
• pedagogy studies
• attractiveness
• prestige
• satisfaction with the studies