Indagatio Didactica (Nov 2016)

Pesquisa Intervencionista e Mestrados Profissionais: perspectivas de sua prática nos cursos da área de gestão

  • Maria Thereza Pompa Antunes,
  • Octavio Ribeiro de Mendonça Neto,
  • Almir Martins Vieira

DOI
https://doi.org/10.34624/id.v8i3.2569
Journal volume & issue
Vol. 8, no. 3

Abstract

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Este ensaio-teórico tem por objetivo apresentar elementos para uma reflexão sobre a contribuição da pesquisa intervencionista para o desenvolvimento dos estudos científicos no âmbito dos mestrados profissionais da área de gestão. Este objetivo é buscado por meio de reflexões críticas inspiradas pela experiência dos autores que atuam como professores/pesquisadores em cursos de pós-graduação stricto sensu no Brasil, apoiadas na literatura e regulação pertinentes. Assim, ao abordarmos este instigante tema, visamos levantar questionamentos e reflexões que conduzam os leitores a reflexões mais profundas, como forma de promover a transferência contínua de conhecimento entre a academia e o mercado, com efetividade. Vislumbra-se, na realidade atual acadêmica brasileira, ainda a necessidade de quebra de paradigma em relação a aceitação da pesquisa de natureza intervencionista, como método científico de pesquisa. Os mestrados profissionais se revestem de um propicio laboratório, que poderá contribuir para este fato, na medida em que os estudos/conhecimentos gerados mostrem-se úteis e aplicáveis.

Keywords