Peningkatan Pengetahuan mengenai Masalah Gizi pada Mahasiswa Indonesia dan Malaysia

Abstract

Masalah gizi pada mahasiswa dapat berdampak pada berbagai masalah kesehatan seperti risiko penyakit degeneratif, masalah psikososial, dan performa akademik. Indonesia dan Malaysia merupakan negara berkembang dengan double burden malnutrition, sehingga dibutuhkan upaya preventif terhadap masalah gizi pada mahasiswa melalui pemberian edukasi. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai masalah gizi dan solusinya sehingga dapat meningkatkan kualitas hidup dan psikososial mahasiswa. Kegiatan edukasi dilakukan dengan materi mengenai isu masalah gizi yang sering terjadi pada mahasiswa secara hybrid menggunakan metode ceramah. Pemberian edukasi melibatkan 423 mahasiswa Indonesia dan Malaysia. Hasil evaluasi melalui pre dan post-test menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan sebesar 45,9% (pre-test 36,6 dan post-test 53,4). Pemberian edukasi ini berhasil meningkatkan pengetahuan mahasiswa mengenai masalah gizi, sehingga diharapkan mahasiswa dapat memperbaiki pola makan dan pola hidup agar dapat terhindar dari masalah gizi tersebut.

Keywords

• Gizi
• Mahasiswa
• Pengetahuan