Estudios fónicos y crítica como sabotaje: recitación poética y afepto

Abstract

En este artículo se analizan las relaciones que se pueden establecer entre los estudios fónicos tradicionales y la teoría de la crítica como sabotaje con el objetivo de establecer puentes entre ambos. A partir del modelo de mundo que se encuentra en la obra de Jaime Gil de Biedma, y mediante el análisis de cuatro versiones recitadas de uno de sus poemas y de tres versiones musicadas de este, se pone de relieve que las formas que adopta el afepto tienen una clara influencia sobre el modelo de mundo que cada versión comunica.

Keywords

• Estudios fónicos
• Crítica como sabotaje
• Afepto.