Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem (Dec 2014)
ИНТЕРНЕТ-ЛИЦЕЙ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА: ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИИ
Abstract
В статье обобщен опыт дистанционной работы со школьниками, накопленный Институтом дистанционного образования Томского государственного университета. Проанализировано развитие организационных форм и история дистанционного обучения школьников, изменение подходов к организации дистанционного обучения школьников и обоснование концепции Интернет-лицея. Обоснована необходимость разработки и поддержки интернет-портала как одного из основных инструментов работы лицея. Представлены технологии обучения, основанного на индивидуальных образовательных маршрутах. Описана деятельность Интернет-лицея, которая строится на использовании автоматизированной системы дистанционного обучения Moodle и обеспечении коммуникации между преподавателем и учащимися посредством вебинаров.
Keywords