Revista Brasileira de História da Educação (Sep 2023)

Mobília escolar

  • Marlucy do Socorro Aragão de Sousa

DOI
https://doi.org/10.4025/rbhe.v24.2024.e299
Journal volume & issue
Vol. 24, no. 1

Abstract

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Resumo: O estudo apresenta uma análise sobre a circulação da mobília escolar na Instrução Pública Primária no Pará, abordando os modelos estrangeiros que circularam nas casas de ensino do estado. As análises sobre o mobiliário utilizado nas escolas do Pará, seguem baseadas nas reflexões em torno dos catálogos de empresas estrangeiras, especificamente os modelos franceses e norte-americanos. Metodologicamente, buscou-se localizar nos diferentes documentos oficiais do estado, Álbum do Pará (1908), modelos solicitados para as instituições de atendimento à instrução primária. As análises aqui apresentadas, revelam as transações comerciais entre o governo do Pará, na representatividade do diretor geral da instrução pública e as empresas fornecedoras e de casas estrangeiras. A partir de constatações, pode-se pensar as estratégias impostas pelos dirigentes da administração do Pará, tendo em vista as influências de circulação dos catálogos como vitrines dos saberes universais sendo determinantes para modernização dos sistemas educativos.

Keywords