Этапы формирования иноязычной профессиональной лексической компетенции в условиях медицинского вуза

Abstract

Выделены этапы формирования иноязычной лексической компетенции на основе использования предшествующих и сопутствующих междисциплинарных связей, приведен пример разработанного плана систематического взаимодействия обучающихся и преподавателя, показано влияние тематических разделов плана на поэтапное формирование лексических навыков и развитие умений устной речи студентов. Представлены различные точки зрения на проблему этапизации формирования навыков и развития умений в устной речи, дана характеристика навыков каждого этапа в процессе формирования иноязычной профессиональной лексической компетенции.

Keywords

• foreign language professional lexical competence
• interdisciplinary connections
• professionally oriented disciplines
• professional vocabulary
• oral-speech interaction
• lexical skills of professionally oriented oral speech
• stages of formation of professional lexical competence
• иноязычная профессиональная лексическая компетенция
• междисциплинарные связи
• профессионально ориентированные дисциплины
• профессиональная лексика
• устно-речевое взаимодействие
• лексические навыки профессионально ориентированной устной речи
• этапы формирования профессиональной лексической компетенции