Jelentés és Nyelvhasználat (Mar 2016)

Az idézés mint újrakonstruálás: Az idéző tevékenység az egyenes idézésben

  • Csontos, Nóra

DOI
https://doi.org/10.14232/JENY.2016.1.1
Journal volume & issue
Vol. 3
pp. 1 – 19

Abstract

Read online

Quoting as re-construal. Quoting activity in the production of direct quotes *** The paper combines cognitive semantic analysis with the pragmatic perspective to argue for an interpretation of quoting as the re-construal of a linguistically represented event. Quotations are thus regarded as composite semantic structures effecting the representation of two events. The paper studies the construal of quotations as a function of the speaker’s quoting activity, and also investigates the contributions made by the quoting and quoted passages to each other’s emergence, via relations of mutual elaboration. More specifically, the study focuses on the adaptive activity of the quoting person as reflected in direct quotes. The aim of the study is to explore how the quoting person can use direct quotes to provide access to the original discourse, and at the same time how she can also influence the comprehension and interpretation of the embedded discourse. *** A tanulmány a funkcionális kognitív szemantika és a pragmatika mint szemléletmód együttes érvényesítésével a közös figyelmi jelenetben megvalósuló idézést mint egy meglevő és nyelvileg reprezentált esemény újrakonstruálását értelmezi. Az idézést ezáltal két esemény reprezentációját elvégző, összetett jelentésszerkezetnek tekinti, és az idézésnek az idéző tevékenység által irányított megalkotási módját, illetve az idéző résznek és az idézetnek egymás megteremtéséhez való kölcsönös hozzájárulási folyamatát, kölcsönös kidolgozottságát elemzi. Ebben az elméleti keretben az idéző adaptív tevékenységét az egyenes idézésben vizsgálja. Ezen elemzéssel azt kívánja bemutatni, hogy az egyenes idézési módban az idéző miként valósítja meg az eredeti diskurzus hozzáférhetővé tételét, és mindeközben miként befolyásolhatja a beágyazódó diskurzus megértését és értelmezését.

Keywords