Mesure et Évaluation en Éducation (Jan 2017)

Veuthey, C., Marcoux, G. & Grange, T. (dir.) (2016). L’école première en question : analyses et réflexions à partir des pratiques d’évaluation, coll. Ouvertures pédagogiques. Louvain-la-Neuve, Belgique : Éd. EME

  • Sarah Landry

DOI
https://doi.org/10.7202/1048913ar
Journal volume & issue
Vol. 40, no. 3

Abstract

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