Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Oct 2019)

AVALIAÇÃO DA SATISFAÇÃO NO TRABALHO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

  • Raquel Krapp do Nascimento,
  • Gelcemar Oliveira Farias,
  • Marcos Paulo Vaz de Campos Pereira,
  • Jorge Both,
  • Alexandra Folle

DOI
https://doi.org/10.15517/pensarmov.v17i2.34947
Journal volume & issue
Vol. 17, no. 2
pp. 1 – 15

Abstract

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Nascimento,K R., Oliveira Farias, G., Campos Preira, M., Both J e Folle, A. (2019). Avaliação da satisfação no trabalho de professores de educação física. PENSAR ENMOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 17(2), 1-15. O estudo teve como objetivoanalisar a satisfação no trabalho, considerando as características pessoais (sexo, faixa etária e estado conjugal) de 73 professores de Educação Física vinculados à Secretaria Municipal de Educação da Cidade de São José (SC). Na coleta de dados, utilizou-se um Questionário Sociodemográfico e a Escala de Avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho Percebida por Professores de Educação Física. Os dados foram analisados por meio da Prova U Mann-Whitney. Os resultados revelaram diferença significativa da avaliação global da satisfação no trabalho apenas com a faixa etária (31 anos ou mais>até 30 anos) dos professores. As condições de trabalho se diferenciaram quanto ao sexo (mulheres>homens) e a faixa etária (31 anos ou mais>até 30 anos), enquanto a progressão na carreira, a autonomia no trabalho e a relevância social se diferenciaram em relação à idade (31 anos ou mais>até 30 anos) dos docentes. Concluiu-se que as mulheres estavam mais satisfeitas com as condições de trabalho do que os homens, enquanto os docentes mais jovens estavam mais insatisfeitos, tanto na avaliação global quanto na maioria das dimensões em relação aos professores mais velhos.

Keywords