INTERACTIVE TEACHING METHODS AS A MEANS OF FORMING PROFESSIONAL COMPETENCIES OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS WHILE MASTERING THE COURSE «ALGEBRA AND ANALYTICAL GEOMETRY»

Abstract

The article identifies interactive teaching methods that affect the formation of professional competencies of university students in mastering the course «Algebra and Analytical Geometry».

Keywords

• интерактивные методы обучения
• профессиональные компетенции
• формирование профессиональных компетенций
• курс «алгебра и аналитическая геометрия»
• студенты высших учебных заведений