Mısır Eyyûbilerinde Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri, Mahmut Dündar (İstanbul: Çıra Akademi, 2017), 312 sayfa, ISBN 9786059853248

Abstract

İslam eğitim-öğretim tarihi ve bu alanın en öne çıkan hususlarından biri olan medreseler, İslam düşünce tarihi açısından önemli kurumlar olmasının yanı sıra bir o kadar da ilgi duyulan araştırma konularından biri olarak karşımıza çıkmaktadır. Mahmut Dündar’ın doktora tezine dayanan Mısır Eyyûbilerinde Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri adlı eseri, İslam eğitim ve öğretim tarihi alanındaki çalışmalara bir katkı niteliğindedir. Ancak kitabın hedefleri ile içeriği arasındaki uyum noktasında bazı problemler ve tarihî hususlarda birtakım hatalar dikkat çekmektedir. Bu çalışmada, Dündar’ın kitabı örneklemi üzerinden bilimsel araştırmalarda ihmal edilen bazı temel ilkeler ve bunun yarattığı sorunlar eleştirel bir yöntemle değerlendirilmeye çalışılacaktır.

Keywords

• din eğitimi
• eyyûbîler
• medrese
• mısır
• eğitim-öğretim
• fâtımîler
• ayyubids
• madrasa
• egypt
• education and training
• fatimids