Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Dec 2021)

A internacionalização na política científica brasileira e seus impactos para os programas de pós-graduação

  • Joyce Pereira da Costa,
  • Ana Ludmila Freire Costa,
  • Oswaldo Hajime Yamamoto

DOI
https://doi.org/10.1590/s1414-40772021000300013
Journal volume & issue
Vol. 26, no. 3
pp. 881 – 899

Abstract

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A investigação objetivou identificar as concepções e os direcionamentos conferidos à internacionalização da pós-graduação pela política científica brasileira. Analisamos o conteúdo de 10 documentos da política científica brasileira que apresentam as principais diretrizes para o desenvolvimento do setor. Verificamos que a internacionalização é abordada como meio que aparece predominantemente direcionada ao mercado, como sinônimo de qualidade e serve de instrumento de exclusão aos financiamentos por parte dos programas de pós-graduação (PPGs). Tais pontos impactam o desenvolvimento dos PPGs e da ciência aí produzida, limitando sua potencialidade de contribuir para responder às reais necessidades de toda a população. Diante disso, argumentamos que qualquer tentativa de internacionalização que contribua para o desenvolvimento científico e social exige um reposicionamento global quanto ao papel social da ciência que esteja alinhado a uma perspectiva de transformação social.

Keywords