Beyond Black Boxes: restituire trasparenza e estetica all'indagine scientifica

Abstract

Questo articolo descrive due anni di lavoro, svolto nell'ambito del progetto "Beyond Black Boxes" (BBB), incentrato sullo sviluppo di nuovi strumenti di calcolo e materiali di progettazione che consentano agli studenti di creare, modificare e personalizzare i loro strumenti scientifici.

Keywords

• Beyond Black Boxes
• indagine scientifica
• Tecnologie didattiche
• Tecnologie per l'apprendimento
• Imparare giocando con i robot