Innovativ utdanning i matematikk

Abstract

I denne artikkelen beskrives et prosjekt ved NTNU som har som mål å modernisere undervisningen i grunnleggende matematikkemner for å øke studentenes læringsutbytte. Basert på spørreundersøkelser og intervjuer beskrives foreløpige erfaringer og funn fra prosjektet. Nøkkelord: Matematikkundervisning for ingeniører, video, databasert vurdering, veiledningstjeneste.

Keywords

• Mathematics education for engineers
• video
• computer-aided assessment
• student support centre.