Divergências e chão comum: o direito à educação no IV Seminário de Educação Brasileira

Abstract

Este artigo aborda debates ocorridos no IV Seminário de Educação Brasileira (IV SEB), promovido pelo Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes), em fevereiro de 2013, na Unicamp. Seu objetivo é caracterizar alguns temas e posições que estiveram em jogo para, deles, inferir elementos gerais do debate contemporâneo sobre a educação brasileira que possam contribuir para a caracterização do chão comum no qual nos movemos. Dentre os temas tratados no Seminário, foram destacados: a definição de direito à educação de qualidade, as formas de sua verificação e de responsabilização dos agentes que devem assegurá-lo.

Keywords

• Séminaire d'Éducation Brésilienne
• Droit à l'éducation
• Inégalités scolaires
• Évaluation scolaire
• Responsabilisation scolaire