Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (Dec 2010)

Auger, M-T. & Boucharlat, C. (2004). Elèves «difficiles» profs en difficulté. Lyon: Chronique Sociale (5e édition).

  • Philippe Genoud

DOI
https://doi.org/10.24452/sjer.32.3.5296
Journal volume & issue
Vol. 32, no. 3

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