ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo (Jun 2016)

El plagio académico desde la perspectiva del derecho de autor

  • Marco Antonio Morales Montes

DOI
https://doi.org/10.31644/IMASD.11.2016.a06
Journal volume & issue
Vol. V, no. 11
pp. 104 – 120

Abstract

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En la práctica académica cada vez más han proliferado los casos de plagios literarios sobre las creaciones intelectuales de carácter científico, humanístico, técnico, pedagógico o educativo, en todos los niveles, tantos de profesores e investigadores como de alumnos en busca de su grado doctoral. No cabe duda que este tipo de conductas antiéticas son reprobables, pero que dentro del ámbito jurídico se requiere de su análisis desde la perspectiva del Derecho de Autor para conocer las consecuencias o sanciones legales. Es necesario saber qué tipo de derecho se ve afectado, tanto el de carácter personal como el patrimonial; cómo acreditar la legitimación para una acción legal; qué tipo de pruebas son las requeridas para la comprobar la materialización del plagio; cuáles son las consecuencias de las conductas ilícitas, y además que mecanismos o acciones se pueden implementar por parte de las Universidades o instituciones educativas para desalentar este tipo de prácticas que afectan a la colectividad.

Keywords