Os efeitos da imagem mental em dilemas morais em uma segunda linguagem

Abstract

Em estudos recentes, a leitura de cenários de dilema moral em línguas estrangeiras resultou no aumento da vontade de sacrificar outros para salvar mais vidas no futuro, o que é conhecido como uma resposta utilitária. Alguns estudos sugerem que isto é causado pelo declínio das imagens vívidas durante a leitura da língua estrangeira. Isto faz com que a imersão e empatia com os personagens se desclinem, facilitando a priorização do resultado distante sobre a reação emocional imediata à idéia de dano. O estudo atual se concentra no uso de imagens mentais durante a leitura do cenário de dilema moral da segunda língua. Especificamente, como instruir os leitores a usar imagens mentais influencia a resposta a situações de dilema moral. Com base em pesquisas anteriores, o imaginário criado durante a leitura aumentará a imersão da história, diminuindo o nível de reponsabilização utilitária. Neste estudo, dois grupos foram apresentados com um cenário de dilema moral pré-teste em sua segunda língua. Um grupo recebeu uma instrução de imagem mental antes do segundo dilema, enquanto o outro não recebeu. O grupo que recebeu a instrução mostrou uma marginalidade in-crease nas escolhas deontológicas após as instruções. Além disso, houve um aumento significativo na vivacidade e imersão do cenário e dos personagens após as instruções das imagens. Com base nos resultados, podemos sugerir que a imagem mental poderia aumentar a imersão da história e talvez aumentar as decisões deontológicas, apesar do efeito da língua estrangeira.

Keywords

• Efeito do Idioma Estrangeiro
• Dilema Moral
• Imagens Mentais
• Processamento de Segunda Língua
• Alocação de Recursos Cognitivos