Un giornalino scolastico realizzato da ragazzi Down

Abstract

Questa rubrica riporta un'esperienza nell'uso dell'informatica per favorire l'inclusione di studenti disabili attraverso la realizzazione di un giornalino scolastico da parte di ragazzi Down.

Keywords

• Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)
• Tecnologie didattiche
• Tecnologie per l'apprendimento
• Telematica e apprendimento
• integrazione di alunni disabili e/o con difficoltà di apprendimento
• Integrazione disabili