Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación (Jan 2019)

Análisis de publicaciones de los primeros 20 números de magis

  • Christian Hederich-Martínez,
  • Catalina Roa-Casas

DOI
https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.appm
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 23
pp. 221 – 242

Abstract

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Este artículo analiza el comportamiento de magis en sus 10 primeros años. Se analizan las investigaciones que se han pu­blicado en 20 números, de 2008 a 2017, con una metodología que recoge estadísticas descriptivas y un análisis multivariante de redes de palabras claves. Los resultados presentan tipos de artículos publicados, enfoques de investigación, indicadores de colaboración. El análisis multivariante identifica siete dife­rentes conglomerados temáticos, definidos por coocurrencias de palabras clave, que resultan asociados con niveles educa­tivos específicos y con momentos de aparición en la revista.

Keywords