História, Ciências, Saúde: Manguinhos (Jun 2008)

El colegio invisible de Ángel Garma y el papel de sus colaboradores en el psicoanálisis argentino The invisible college of Ángel Garma and the role of its collaborators in Argentine psychoanalysis

  • Elena Quiñones Vidal,
  • María Peñaranda Ortega,
  • Elena García Quiñones

DOI
https://doi.org/10.1590/S0104-59702008000200020
Journal volume & issue
Vol. 15, no. 2
pp. 543 – 557

Abstract

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La noción de que la esencia de la investigación científica es la producción de conocimiento y que la literatura científica constituye la manifestación de ese conocimiento hace que los acercamientos bibliométricos retraten a la ciencia por sus resultados. La identificación de estos grupos se realiza a través de las firmas conjuntas, agrupando a todos aquellos autores que mantienen relaciones directas o indirectas en función de las firmas de trabajos científicos. En el presente trabajo, los autores analizan la recepción del psicoanálisis y la evolución de las ideas psicológicas en Argentina, así como el papel jugado en el mismo por el español Ángel Garma, basándose en aspectos tanto biográficos como cuantitativos.The idea that the essence of scientific investigation is the production of knowledge and that scientific literature constitutes a manifestation of this knowledge means that bibliometric approaches portray science through its results. These groups can be identified by their co-authorship, by grouping together all those authors who were directly or indirectly involved in writing the scientific papers. In this study, the authors analyze the reception of psychoanalysis and the development of ideas on psychology in Argentina, as well as the role played in this field by Spaniard Angel Garma, based on both biographical and quantitative data.

Keywords