Edukasia (Oct 2023)
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Cooperative Tipe Two Stay Two Stray Berbasis Tradisi Upacara Benyaru untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta
Abstract
Dalam pendidikan karakter berbasis budaya, kebudayaan dimaknai sebagai sesuatu yang diwariskan atau dipelajari, kemudian meneruskan apa yang dipelajari serta mengubahnya menjadi sesuatu yang baru, itulah inti dari proses pendidkan apabila demikian adanya, maka tugas pendidikan sebagai misi kebudayaan harus mampu melakukan proses. Studi ini bertujuan untuk mengembangakn perangkat pembelajaran dengan menggunakan model Cooperative Tipe Two Stay Two Stray Berbasis Tradisi Upacara Benyaru untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta. Studi ini menggunakan desain pengembangan yang diadopsi dari desai 4D yaitu Define (pendefinisian, Desain (perancangan), Develop (pengembangan), dan Desseminate (Penyebaran). Hasil pengembangan diperoleh bahwa Kemajuan yang dicapai pada instrumen LKS telah menghasilkan bahan ajar dan RPP yang memenuhi kriteria valid dan dapat digunakan sebagai perangkat pembelajaran. Hasil uji kompetensi sikap penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar di SMPN 1 Long Ikis (yang dijadikan sekolah ujian) serta di SMPN 2 Long Ikis dan SMPN 5 Long Ikis. Kompetensi pengetahuan penelitian ini menunjukkan hasil belajar yang lebih baik di SMPN 1 Long Ikis, serta di SMPN 2 Long Ikis dan SMPN 5 Long Ikis, hal ini mendukung hal tersebut. Hal ini jelas karena nilai sikap dan hasil belajar sudah melebihi KKM. Berdasarkan ujian kompetensi sikap, hasil belajar meningkat di SMPN 1 Long Ikis (yang dijadikan sekolah uji coba) serta di SMPN 2 Long Ikis dan SMPN 5 Long Ikis.
