Percepciones sobre la jubilación en el profesorado universitario. El caso de la Universidad de Deusto

Abstract

El objetivo de la investigación es el análisis de las condiciones, emociones y sentimientos asociadas a l momento de la jubilación del profesorado universitario. En este artículo se analiza el caso de la Universidad de Deusto, a través de las respuestas de 81 profesoras y profesores activos, jubilados y eméritos a un cuestionario sobre su experiencia profesional, valoración de la profesión docente, y repercusión en la misma de la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior ( EEE S ), así como sobre s u percepción y vivencia de la jubilación. La información recibida a través del cuestionario se ha completado con la realización de una entrevista en profundidad a siete personas significativas, entre las que figura profesorado activo, jubilado y emérito. Los resultados indican que el profesorado tiene dispo sición a seguir vinculado a la institución universitaria aportando su conocimiento y experiencia en distintas funciones. Del análisis de esta información se derivan conclusiones en torno a las transform aciones más o menos profundas sufridas por la universidad a lo largo del período que abarca la trayectoria profesional de estos docentes y qu e atañen a diferentes ámbitos. Esta s conclusiones permiten reflexionar sobre propuestas de actuación con respecto a l momento de jubilación del profesorado.