“Me atreví de ser escrividor”: el “yo” en el Rimado de Palacio de Pero López de Ayala

Abstract

Le présent article se propose de présenter et d’expliquer l’immense variété énonciative qui caractérise le « je » tout au long du Rimado de Palacio de Pero López de Ayala, une œuvre dont l’hétérogénéité thématique et générique se reflète précisément dans sa complexité énonciative. Nous examinerons quelles sont les différentes caractérisations de ce « je » et à quelles stratégies textuelles répond chacune d’entre elles, afin de montrer finalement comment la présence constante de ce « je » confère une profonde cohésion à l’ensemble de l’œuvre, en même temps qu’elle permet l’auto-affirmation de l’auteur, en tant que je-modèle et en tant que je-poétique, au sens le plus fort du terme.

Keywords

• énonciation
• rhétorique
• autobiographie
• didactisme
• Pero López de Ayala
• Rimado de Palacio