Освітній вимір (Jan 2022)

Модель професійно-творчого розвитку майбутнього фахівця

  • О. І. Матяш,
  • О. А. Стахова

DOI
https://doi.org/10.31812/educdim.4575
Journal volume & issue
Vol. 32

Abstract

Read online

У статті розглянуто ключові поняття компетентнісного підходу у професійній освіті, виокремлено компоненти професійно-творчого розвитку фахівця та запропонована модель формування його професійної компетентності.

Keywords