Introducción a la Matemática Económico-Empresarial: balance de una materia de libre elección

Abstract

Desde el curso 1997/98, y debido a la diferente formación matemática con la que los estudiantes acceden a las licenciaturas de Economía y Administración y Dirección de Empresas y a la diplomatura en Ciencias Empresariales según sus estudios previos, la Universitat de València ofrece un módulo teórico-práctico de libre elección llamado Introducción a las Matemáticas Económico-Empresariales. La génesis, objetivos y estructura de dicho módulo fueron presentados por los autores en las VI Jornadas de ASEPUMA (Santiago, 1998), junto con unos primeros resultados basados en los datos disponibles en aquellos momentos: tan sólo los de la primera convocatoria. Este primer estudio sobre datos cruzados apuntaba ya la efectividad del módulo sobre el resto de asignaturas troncales de matemáticas y, en consecuencia, sobre el resto de las materias que apoyan su desarrollo y resultados sobre las matemáticas. En la actualidad, con datos históricos suficientes, presentamos la ratificación de los resultados anteriores. Su efectividad ha sido tal que en la "contrarreforma" emprendida por la Universidad el módulo ha pasado de ser un módulo de libre elección a tener carácter optativo y de ser intensivo a tener una duración semestral. Este hecho precisa una reflexión acerca de su tamaño y enfoque. Sin embargo, este módulo ha seguido la dinámica del resto y el porcentaje de aprobados ha descendido en cada convocatoria. En este trabajo analizamos las posibles causas de este hecho y planteamos algunas modificaciones en el temario debidas a los cambios introducidos.