Revista Brasileira de Educação Médica (Jul 2021)

A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL INSTRUCIONAL E SUA INFLUÊNCIA NO APRENDIZADO DE ALUNOS DE PEDIATRIA

  • Luiza A.S. Mascaretti,
  • Márcia F. Westphal,
  • Eduardo Marcondes,
  • Márcia M. Bardou de Carvalho

DOI
https://doi.org/10.1590/1981-5271v11.1-003
Journal volume & issue
Vol. 11, no. 1
pp. 19 – 23

Abstract

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Resumo: Os autores apresentam os resultados de uma experiência pedagógica com alunos do Curto de Pediatria Preventiva & Social I do Departamento de Pediatria da faculdade de Medicina da USP. Foi utilizado um manual de orientação (Estudo Dirigido) em relação a cerca de metade dos alunos e foi possível comprovar o melhor desempenho dos alunos que receberam o material instrucional.