International Journal of Psychoanalysis and Education (Aug 2016)
Sul plagio nelle scienze umane, la psicoanalisi e l’esclusione sociale nella ricerca
Abstract
L’articolo svolge alcune considerazioni sul problema del plagio e per contro su quello dell’esclusione sociale nella ricerca in campo umanistico. Vengono messe in luce le contraddizioni intorno a questi temi, soffermandosi in particolare sull’influenza di pressioni implicite nella ricerca da parte delle politiche neoliberiste in Occidente, e sulla delicata questione della comunicazione e trasmissione della conoscenza in psicoanalisi. L’articolo sostiene un punto di vista a favore di una difesa dell’onestà delle posizioni della psicoanalisi, che hanno a che vedere nel mondo di oggi e nell’attuale panorama della ricerca più con la profondità che non con l’originalità di quanto un singolo autore può esprimere e sostenere.