La evaluación del aprender a especializarse en el postgrado

Abstract

La evaluación del aprender a especializarse en el postgrado constituye un problema aún no resuelto. Ese proceso tiene como fin lograr un desempeño con alta especialización, lo cual significa el desarollo de capacidades profesionales específicas para determinado desempeño en el puesto de trabajo. El artículo propone para la discusión un conjunto de etapas de ese proceso de perfeccionamiento profesional y su evaluación: objetivo, objeto, formas, instrumentos e indicadores evaluativos. Palabras clave: aprender a especializarse; postgrado; evaluación; indicadores evaluativos

Keywords

• aprender a especializarse
• postgrado
• evaluación
• indicadores evaluativos