Evolución en la clasificación de objetos educativos a través de los catálogos de material de enseñanza en España (1880-1950)

Abstract

Este trabajo analiza la evolución de los catálogos de material educativo y su función en la preservación del patrimonio educativo. A través del estudio de diversos catálogos, se exploran las transformaciones en la clasificación y organización de los materiales en respuesta a las demandas del sistema educativo. La propuesta de sistematización presentada busca contribuir al estudio del contexto histórico de estos materiales, ofreciendo una perspectiva que abarca múltiples disciplinas. Este enfoque permite comprender la influencia del mercado y los cambios pedagógicos en la oferta educativa a lo largo del tiempo.

Keywords

• Catálogos de material educativo
• Mercado
• Taxonomía
• Educación Primaria
• Educación Secundaria