Revista Brasileira de Educação Médica (Nov 2020)

Desafio na Psiquiatria: um Ensino Mais Humanístico

  • Ellis D'Arrigo Busnello,
  • Paulo Marocco,
  • Bruno Mendonça Costa,
  • Herberto Edson Maia,
  • Maria Paz Loayza Hidalgo,
  • A. Marquardt,
  • Luciana Ambros Cardoso,
  • Maurício Silveira Santos,
  • Ricardo S.V. Tavares

DOI
https://doi.org/10.1590/1981-5271v21.2-3-003
Journal volume & issue
Vol. 21, no. 2-3
pp. 13 – 16

Abstract

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Resumo: Tendo sentido a necessidade de suprir algumas deficiências culturais do curso médico da Fundação Faculdade Federal de Clínicas Médicas de Porto Alegre (FFFCMPA), os professores e monitores da disciplina de Psiquiatria e Psicologia Médica I propuseram profundas alterações cm sua forma e conteúdo. Constituiu-se, assim, um grupo de estudos com o objetivo de construir uma visão mais humana do indivíduo e fugir das técnicas de ensino compartimentalizadas. Considerando ser a Psiquiatria um forte elo entre a Medicina, a Filosofia e a Política, incluiu-se tópicos atuais destes assuntos sob a forma de palestras e mesas redondas. O Ciclo Vital, assunto central da disciplina, será ilustrado com a utilização de filmes além das técnicas didáticas habituais.

Keywords