Tratamiento metodológico para la impartición de la asignatura Problemas Sociales de la Ciencia y la tecnología

Abstract

En el perfeccionamiento que se realiza en la universidad cubana actual al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA), un papel cada vez más relevante lo está jugando la búsqueda de una exitosa interconexión de conceptos clave como son el perfil de egresado, el diseño curricular y el plan de estudio. El trabo tiene como objetivo, dotar a los profesores que imparten la asignatura de PSCT de los elementos didácticos y metodológicos necesarios para la impartición de la asignatura con elevada calidad y resultados.

Keywords

• tratamiento metodológico, proceso de enseñanza aprendizaje.