Competência (Dec 2013)
O TURISMO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA
Abstract
Este artigo é um estudo sobre a capacidade de o Turismo Pedagógico, realizado na Educação Infantil, contribuir com a educação para a cidadania. Deseja-se, com este trabalho, incentivar práticas de Turismo Pedagógico (desde a Educação Infantil) e a reflexão sobre o papel do Turismo frente ao fomento à cidadania. A pesquisa desenvolvida tem cunho exploratório e abordagem qualitativa, foi realizada por meio de levantamento bibliográfico e do estudo de caso da Escola de Educação Infantil Mimo de Gente, de Porto Alegre, RS. Durante a pesquisa, acompanharam-se as aulas-passeio realizadas pelos alunos, realizou-se entrevista com a diretora da escola e aplicaram-se questionários aos professores e responsáveis pelos alunos. A pesquisa permitiu compreender o conceito de cidadania e sua relevância; identificar as atribuições da educação e sua relação com a cidadania; investigar o papel do turismo enquanto instrumento pedagógico; entender a dinâmica das aulas-passeio realizadas pela Escola de Educação Infantil Mimo de Gente; e verificar se os pais e professores da Escola em estudo identificam as aulas-passeio como atividades de turismo pedagógico e as percebem como fomentadoras de cidadania.
Keywords
