Revista Educación (Jan 2004)

Educación inicial en América Latina: Situaciones y retos. Caso panameño.

  • Teresita Cordero Cordero

Journal volume & issue
Vol. 28, no. 1
pp. 39 – 53

Abstract

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Este artículo1 expone algunas de las controversias y puntos de discusión en la Educación inicial con el propósito de contribuir a su reflexión y análisis. El interés parte de la vinculación que tiene la autora con una modalidad de educación inicial no convencional2. De manera explícita se considera que es necesario apoyar acciones que beneficien a la niñez, la mujer y las familias respetando sus prácticas culturales. Se aboga porque se respeten y apoyen acciones que distintas organizaciones sociales realizan en favor de la niñez

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